Hetek óta tart már idén másodszorra az osztrák iskolákban a digitális tanítás. Mind az AMAPED mind a Bécsi Magyar Iskolaegyesület mérlege pozitív egyelőre. Persze mindenütt szembesültek nehézségekkel is.

Kihívás elé állítja a szülőket, gyerekeket és pedagógusokat is az újabb, hetek óta tartó digitális oktatás. Bár az AMAPED bécsi, és vidéki iskoláiban is minden csoportban tovább folyik a tanítás, és minden oldalról el lehet mondani, hogy jól veszik az akadályokat, de ennek ellenére bizonyos területeknél látszódik, hogy hiányzik a személyes kapcsolattartás.

Számos megszokott, tradicionális programot kell lemondani vagy legalább is átalakítani, és mindent megtesznek a pedagógusok és az iskolavezetés, hogy a szülők felmerülő kérdéseire, aggályaira megoldást tudjanak kínálni. Ilyen volt a múlt héten megtartott online szülőértekezlet is, hisz sok diákjuk áll továbbtanulás előtt, és az iskolaválasztás normál körülmények között sem egyszerű, mondta el Mentsik Szilvia, az egyesület elnöke.

Szeptember közepén 35 csoporttal kezdte meg az idei tanévet a Bécsi Magyar Iskolaegyesület. Ez 15 gyerek és 20 felnőtt csoportot jelentett, akikkel gyakorlatilag az őszi szünet kezdete óta már nem találkozhattak, hisz annak végével, novembertől minden iskolának át kellett térni az online térbe. Ez sok esetben a szülők kérésére, akik szintén napi 8-10 órában dolgoznak otthonról, csak napi 30-35 perces online órát jelent, a többit távoktatás keretében oldják meg.

A nagyobb gyerekek, illetve felnőttek esetében, akik már maguk tudják kezelni az eszközöket illetve az ezekhez szükséges programokat, ott többnyire problémamentesen történt az átállás, hisz a tanárok gyakorlatilag már szeptember óta készítették fel a diákokat ezek használatára, nyilatkozta Király Andrea, az egyesület igazgatója.

Forrás: ORF